Des activités pour la rentrée

Publié par Hyperclasse dans Collaborer | 1 commentaire

Ça y est! C’est la rentrée!

Je ne sais pas si vous êtes comme moi, mais je suis excité à l’idée de rencontrer mes nouveaux élèves! Un défi renouvelé pour moi cette année, puisque je retrouve le premier niveau auquel j’ai enseigné : la 4e année.

Alors, le compte à rebours est terminé et les nouveaux hyperélèves découvriront leur nouveau prof et ce qu’il leur réserve…

Voici quelques idées d’activités susceptibles d’être vécues pendant la rentrée :

1. Le blogue papier : Une activité tri appréciée par les élèves. Une idée originale de @McTeach. Nous apprenons à bloquer sur papier avant de nous lancer dans l’hyperespace! http://goo.gl/3QIF
2. Écriture créative : Une activité d’écriture pour découvrir les intérêts, la créativité et les compétences des élèves. Je propose une image et les élèves écrivent en s’en inspirant.
3. Capsule temporelle : Nous allons nous mesurer, écrire nos goûts du jour, ce qu’on aime, ce qu’on déteste… pour redécouvrir le tout à la fin de l’année!
4. Le système de ministres : Il m’incombe d’expliquer aux élèves qu’ils seront responsables de tout dans la classe : Justice, Éducation, Environnement, Technologie et Communication. Le tout chapeauté par le président ou la présidente de la classe. À moins qu’ils ne veuillent une dictature…
5. La routine matinale : Quelles sont les attentes des élèves? Quel type de matin les enfants veulent-ils? Comment pouvons-nous commencer la journée? Nous en viendrons à un accord sur la façon dont nos matinées se dérouleront le mieux.
6. Discussion sur les règlements de classe : Je ne dicte pas les règles. Nous n’établissons pas d’interdits, ni d’obligations. Nous définissons le climat de classe que nous voulons avoir et la façon de l’obtenir. Nous les comportements souhaitables et ceux qui nous empêchent d’avancer, d’apprendre.
7. Créons des liens : Une excellente activité qui ne nécessite que du papier et des crayons. Les enfants vont tous écrire leur nom autour d’une grande feuille de papier, puis une personne fait une déclaration comme «J’aime jouer au soccer. » Toute autre personne qui aime jouer au soccer trace une ligne entre les deux noms et nous passons à l’élève suivant et ainsi de suite. À la fin, vous obtenez une toile d’araignée énorme où sont tissés des liens qui unissent les élèves dans la classe. À garder et à afficher à la vue de tous!
8. Quel est ce nombre : Une activité d’exploration mathématique  basée sur la coopération. http://goo.gl/QoQbf
9. Test d’attention sélective : Un petit test pour comprendre ce qu’est l’attention.